TEMARIO Y OBJETIVOS DE LA CURSADA

Los principales núcleos temáticos de la materias son: La imagen visual en perspectiva histórica, organización del campo de la imagen, el problema de la luz y el color. El principal objetivo es que el estudiante produzca y analice imágenes apropiándose de los procedimientos, componentes formales, entendiendo la producción y vinculación con la intencionalidad de la propuesta. La vinculación con su contexto histórico y cultural junto con los postulados teóricos de las diferentes épocas les permitira construir el pensamiento estético y la posterior producción reflexiva. 

La Composición en la Narración

En este vídeo "La composición en la narrativa" se presentan mucho de los conceptos que vamos a aprender durante la cursada. Lo presento como un primer acercamiento a muchos términos que puede parecer desconocidos pero que a través de las lecturas y los trabajos van a ir conociendo. También contiene una importante selección de imágenes cinematográficas de gran valor.

Como primer actividad propongo tomar nota de cada palabra clave que vayan identificando para después poder discutir en clase. ¡Espero que les guste!

EXPERIENCIA EN EL TRABAJO COLABORATIVO

Les quiero compartir un trabajo grupal realizado a través de la herramienta google drive que permite la intervención de los distintos usuarios habilitados para modificar el archivo. En este archivo, cada uno fue aportando ideas en base a los distintos textos bibliográficos obligatorios, como así también otros buscados en la web. De esta forma alcanzamos un trabajo final completo y con la aprobación de todos los que intervenimos realizamos la entrega. Este es un método muy ameno de estudiar un tema y poder compartirlo con otro estudiantes permite evacuar dudas rápidamente.¡Se los recomiendo!

CONCLUSIÓN

LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA
Como ya hablamos, vivir en esta época implica estar atravesados por la tecnología. Todas las tareas que realizamos a diario tanto ir la banco, pagar las cuentas, sacar una entrada para un recital, un partido, todo nos presenta en mayor o menor medida un desafió tecnológico. El aula es el escenario perfecto para que los alumnos comiencen a familiarizarse con las herramientas y poder perderles el miedo. Por un lado las redes sociales son su primer acercamiento a un universo que les permite alcanzar muchos objetivos y que a la hora de salir al mundo laborar puede marcar una diferencia en conseguir o no un trabajo. Pero mas allá de eso el aprendizaje con TICs fomenta la capacidad creadora, la creatividad, la innovación, favorece la didáctica y la gestión pedagógica.